学校简介
湖南第一师范学院素有“千年学府、百年师范”的美誉。其前身为南宋时期张栻创办的长沙城南书院，1903年始立为湖南师范馆。2008年升格为普通本科高等院校。
学校历史悠久，文化底蕴深厚，为中国人民的教育事业和解放事业以及社会主义建设事业作出了重大贡献。一代伟人毛泽东在此求学、工作达八个春秋。新中国成立后，党和国家领导人十分关心学校的建设和发展。毛泽东同志称赞“一师是个好学校”，亲笔题写了“第一师范”校名，并立下校训“要做人民的先生，先做人民的学生”。徐特立同志题词“实事求是，不自以为是”作为校风。江泽民同志1993年为矗立在城南书院校区内的“青年毛泽东”铜像题名。
学校2008年升格为本科院校后，继续坚持全面贯彻党的教育方针，牢固树立“办学以教师为本、教学以学生为本”的理念，确保教学工作的中心地位，积极推进教育教学改革，切实加强师资队伍建设，不断改善办学条件，倾力提高人才培养质量，努力把学校建设成为以培养高素质小学师资为主、师范教育与非师范教育协调发展的特色鲜明、湖南领先、全国知名的教学型高等师范院校。
学校现占地面积89.73万平方米，教学行政用房面积16.60万平方米。教学科研仪器设备总值9575万元。图书馆总建筑面积2.77万平方米，藏书154.41万册，并可共享全省高校图书馆数字化资源。现有31个本科专业，覆盖教育学、文学、理学、工学、管理学、经济学、法学、艺术学等八大学科门类，形成了小学学科专业全覆盖的本科师范专业群。
学校现有在职教职工980人，其中正高92人，副高261人，有博士学位的教师107人；享受政府特殊津贴专家3人，省级教学名师、省级教学能手9人，二级教授6人，省级学科带头人及培养对象6人，湖南省新世纪“121人才工程”人选9人，湖南省优秀教师3人，湖南省青年骨干教师49人。
学校坚持以人才培养为核心，以改革创新为动力。目前我校有国家级、省级特色专业3个，国家级、省级精品资源共享课程13门，国家教育体制改革试点项目1个，卓越教师培养计划改革项目1个，湖南省专业综合改革试点项目2个，湖南省实践教学示范中心2个，湖南省大学生创新训练中心2个，湖南省校企合作人才培养示范基地3个。现有全日制本科在校生19000余人，为全国唯一一所以培养优秀小学教师为主的本科师范院校。
学校现为国家级教育体制改革试点单位、国家级语言文字规范化示范校、国家级小学骨干教师培训基地、全国学校艺术教育先进单位、全国重点文物保护单位、全国爱国主义教育示范基地、全国红色旅游经典景区、湖南省小学教师培养培训和教研教改基地、湖南省普通高校毕业生就业工作“一把手工程”优秀单位、湖南省教育考试招生工作先进单位。
专业介绍
小学教育
培养目标
本专业培养热爱小学教育事业，具有良好的道德素养和文化素养，基础知识扎实，教育理念先进，教育教学技能全面，适应基础教育课程改革与发展需要，能胜任小学教育教学和研究的小学教育工作者。
主要课程
儿童发展与教育心理学；小学教育学；小学课堂管理；小学班级管理；小学生心理辅导；小学教育科学研究方法；古代汉语；现代汉语；儿童文学；小学语文教学设计；小学社会课程与教学论等。
学制学位
学制：四年 具有教育学学士学位授予权
心理学
培养目标
本专业培养热爱教育事业，德、智、体、美等全面发展，富于爱心，基础知识宽厚，心理学专业知识扎实，掌握心理辅导与心理咨询技术，具备一定的教育教学研究能力，能胜任小学心理健康教育的高素质的小学教师。
主要课程
普通心理学、发展心理学、教育心理学、心理与教育统计、实验心理学、小学生心理咨询与辅导、小学心理健康教育教学与研究、团体心理咨询理论与实践。
学制学位
学制：四年 具有理学学士学位授予权
科学教育
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德素养，掌握科学基本理论知识和技能，具备小学教育专业知识和教学技能，拥有一定的小学教育教学研究能力，能够从事小学科学教学的教育工作者。
主要课程
大学物理、大学化学、生命科学、地球与空间科学、小学科学教学论。
学制学位
学制：四年 具有教育学学士学位授予权
学前教育
培养目标
本专业培养热爱教育事业，德、智、体、美等全面发展，有良好的人文素养和知识素养，具有学前教育理论知识和艺术创造能力，具有集保育能力、教育能力和教研能力为一身的良好职业技能特征，具有健康的体魄和健全的人格，能够胜任幼教机构保育和教育工作的高素质幼儿教师。
主要课程
学前卫生学、学前心理学、学前教育学、幼儿游戏与指导、幼儿园健康教育与活动指导、幼儿园语言教育与活动指导、幼儿园科学教育与活动指导、幼儿园社会教育与活动指导、幼儿园艺术教育与活动指导。
学制学位
学制：四年 具有教育学学士学位授予权
汉语言文学
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，汉语言文学专业知识扎实，综合素质高，具有创新精神和一定的小学语文教育教学研究能力，能够从事小学语文教学及其他小学课程教学的教育工作者。
主要课程
现代汉语、古代汉语、文学概论、写作学、中国古代文学、中国现当代文学、小学语文教学论、教师口语、儿童发展与教育心理学、小学教育学等。
学制学位
学制：四年 具有文学学士学位授予权
汉语国际教育
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有汉语言文学和英语专业的基本理论、知识和技能，具备良好的文化素养、特别是跨文化理论与交流能力，熟练掌握英语，能够胜任对外汉语教学、对外文化传播、涉外秘书和其他文化领域工作的高级专门人才。
主要课程
现代汉语、语言学概论、对外汉语教学概论、对外汉语课堂教学法、中国古代文学、中国文化概论、跨文化交际理论、英语视听说、英语口语、英语阅读与写作等。
学制学位
学制：四年 具有文学学士学位授予权
广播电视学
培养目标
本专业培养德智体美全面发展、 具有扎实的广播电视新闻学专业理论知识与实践能力的电台、电视台和通讯社等新闻媒介的合格记者、编辑，并为党政机关、企事业单位培养具有现代市场竞争力的从事宣传与管理等相关工作的应用型高级专门人才。
主要课程
新闻学概论、传播学概论、广播电视概论、新闻摄影、电视摄像、新闻采访与写作、视听语言、电视编辑与制作、电视节目策划与编导、广播电视编辑与制作等。
学制学位
学制：四年 具有文学学士学位授予权
网络与新媒体
培养目标
本专业旨在培养具备新媒体意识，具备计算机科学和网络基础知识、新闻学理论与网络新闻采写编排技能、拥有扎实的科学文化知识，熟悉现代信息传播技术，能在新闻媒介、新闻网站、网络公司、政府信息部门、以及企事业单位从事记者、编辑、编导、策划、摄像（影）制作、网络与新媒体技术开发、网络监管等传播技术类工作的高级专门人才。
主要课程
新媒体概论、网络新闻采写、新媒体信息策划、网络传播概论、计算机网络媒体与应用、多媒体信息编辑、网页设计、网站策划、新闻摄影摄像、视听语言等。
学制学位
学制：四年 具有文学学士学位授予权
数学与应用数学
培养目标
本专业培养热爱教育事业，德、智、体、美全面发展，基础知识宽厚，专业知识扎实，教学能力强，综合素质高，具有创新精神和一定的教育教学研究能力的小学数学教师。
主要课程
数学分析、高等代数、空间解析几何、常微分方程、概率论与数理统计、小学数学教学论、运筹学、数学发展史、初等数论、教育学、心理学等。
学制学位
学制：四年 具有理学学士学位授予权
信息与计算科学
培养目标
培养学生掌握信息与计算科学的基本理论与基本方法, 注重培养学生科学计算、信息处理、软件开发、数学建模的能力以及进行科学研究的训练，使其具备运用数学与计算机技术解决实际问题的能力和良好的科学研究素质，成为在科技、教育和经济部门从事研究、教学和应用开发以及管理工作的专门人才。
主要课程
数学分析、高等代数、空间解析几何、常微分方程、概率论与数理统计、C语言程序设计、数据结构、数据库原理及应用、算法分析与设计等。
学制学位
学制：4年 具有理学学士学位授予权
英语（师范类）
培养目标
培养热爱教育事业，德、智、体、美全面发展，基础知识宽厚，英语专业知识扎实，语言实践能力强，综合素质高，掌握现代教育教学理论和小学教师基本技能，具有创新精神和一定教育教学研究能力的小学英语教师。
主要课程
基础英语、高级英语、英语阅读、英语视听说、英语口语、英语语音语调、英语写作、语言学基础、小学英语教学论、儿童发展与教育心理学、小学教育学。
学制学位
学制：四年 具有文学学士学位授予权
英语（非师范类）
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，基础知识宽厚，英语专业知识扎实，语言实践能力强，综合素质高，具有创新精神，能用英语在企、事业单位从事相关工作的实用型中高级专业人才。
主要课程
1.语言基础
基础英语、英语视听说、英语口语、英语语音语调、英语阅读、英语写作、英语语法、英语国家社会与文化、翻译理论与实践、语言学概论。
2.方向选修
翻译方向：中外翻译理论简介、实用翻译基础、商务英语翻译、英汉口译、科技翻译、旅游翻译。
经贸方向：西方经济学概论、国际贸易实务（英）、外贸电讯电函英语、商务英语谈判、国际市场营销。
学制学位
学制：四年 具有文学学士学位授予权
翻译
培养目标
本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具有坚实的英汉双语语言基础、较强的语言交际能力和口、笔译基本知识和基本技能，拥有扎实的政治、经济、文化和商务等综合知识，能够服务于各级政府机构、中外资企业、旅游业、教育界和社会其它行业的，高素质、实用型高级口、笔译专门人才。
主要课程
基础英语、英语视听说、英语口语、英语写作、英语语法、英语国家社会与文化、高级英语、翻译理论与实践、应用文翻译、旅游翻译、科技翻译、英语口译、同声传译基础、国际贸易与实务（英）。
学制学位
学制：四年 具有文学学士学位授予权
教育技术学
培养目标
本专业培养热爱教育事业，德、智、体全面发展，掌握扎实的学科专业知识，具有较高信息素养、较强信息处理能力和多媒体教育软件设计与开发能力，富有创新意识，能在企事业单位及中小学校等从事信息技术教育，信息技术教学或培训系统设计，教学或培训软件设计、开发与实施，教学或培训资源设计、开发与实施，教育装备使用、维护与管理，以及教育信息化研究等教育信息化建设相关工作的复合应用型人才。
主要课程
教育技术学导论、教学系统设计、教育技术学研究方法、学习科学与技术、信息技术教育应用、远程教育应用、教育软件设计与开发、现代教育媒体理论与实践、多媒体平面设计、Web应用技术、网络技术基础、Java程序设计、网络课程设计与开发、动画制作技术、多媒体画面艺术设计与应用、中小学机器人、培训课程的设计与开发、小学信息技术课程教学论等。
学制学位
学制：四年 具有理学学士学位授予权
通信工程
培养目标
培养适应社会与经济发展需要，掌握电子信息与通信工程领域基础理论和专业知识，以及通信与信息系统设计与应用方法，具备良好的学习能力、实践能力、专业能力、创新意识，能在通信工程领域从事研究、开发、设计、制造、维护和管理工作的应用型人才。通过大学四年的学习，可达到电子信息与通信工程师技术能力要求，具备成长为电子信息与通信工程领域卓越工程师的资格。
主要课程
1. 通信电路设计系列：电路分析基础，模拟电子线路，数字电子线路，通信电子线路，单片机原理及应用，嵌入式系统原理及应用
2. 通信软件设计系列：C语言程序设计，软件技术基础，通信软件设计
3. 信息处理系列：信号与系统，数字信号处理
4. 无线射频通信及数据通信系列：通信原理，电磁场与电磁波，微波与天线，射频识别技术，数据通信与计算机网络，局域网技术，TCP/IP协议
学制学位
学制：四年 具有工学学士位授予权
计算机科学与技术
培养目标
培养德、智、体全面发展，基础知识宽厚，专业知识扎实，掌握计算机科学与技术的基本理论和基本技能，富有开拓创新意识，工程实践能力强，能在科研、企事业、教育等部门从事计算机科学研究、应用开发和管理工作的应用型高级工程技术人才。
主要课程
数据结构、操作系统原理、数据库原理、计算机网络、微机原理与汇编语言、编译原理、计算机组成与体系结构、软件工程、JAVA程序设计、Android程序设计等。
学制学位
学制：四年 具有工学学士学位授予权
电子科学与技术
培养目标
本专业培养具有良好的思想品德与人文素养，具备电子科学与技术专业扎实的自然科学基础、系统的专业知识和较强的实验技能与工程实践能力，具有良好的外语能力，具有创新意识以及跟踪掌握本专业新理论、新知识、新技术的能力，能够在电子信息行业从事科学研究、产品设计、应用开发和技术管理的工程技术人才。
主要课程
大学物理、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、单片机原理与应用、数字信号处理与应用、高频电子线路、传感器与检测技术等。
学制学位
学制：四年 具有工学学士学位授予权
会计学
培养目标
培养德、智、体、美全面发展，掌握一定的经济学、管理学知识及会计学基本理论和方法，具有良好职业道德及较强的会计实务技能和管理能力，能在各类企事业单位从事会计工作的应用型专门人才。
主要课程
基础会计学、中级财务会计学、财务管理学、西方经济学、管理会计学、管理学、审计学、统计学、经济法、成本会计学、管理信息系统、电算化会计、会计英语。
学制学位
学制：四年 具有管理学学士学位授予权
旅游管理
培养目标
培养适应社会主义市场经济建设需要，德、智、体、美全面发展，具备较完整的旅游管理专业知识体系，熟悉旅游管理业务，具有创新精神和合作意识，能胜任旅游企事业单位的经营、管理、服务工作的应用型专门人才。
主要课程
旅游管理学、旅游学概论、旅游文化学、中国旅游地理、旅游心理学、经济学原理、旅游市场营销学、旅游企业经营与管理、酒店管理概论、旅游专业英语。
学制学位
学制：四年 具有管理学学士学位授予权
公共事业管理
培养目标
培养德、智、体、美全面发展，公共事业管理专业知识基础扎实、管理学、经济学相关学科知识丰富，具有一定创新意识和较强社会适应能力、实践应用能力，能在公共部门及企事业单位从事管理工作的应用型专门人才。
主要课程
管理学原理、经济学原理、社会学、公共事业管理、政治学原理、公共政策学、电子政务与管理信息系统、组织行为学、行政法与行政诉讼法。
学制学位
学制：四年 具有管理学学士学位授予权
国际经济与贸易
培养目标
培养德、智、体、美全面发展，系统掌握经济学、管理学与国际经济与贸易专业基本理论和基本技能，具有一定的分析和解决本专业理论与实际问题的能力，能在企业、银行、相关政府部门等从事外贸、进出口结算、国际市场调研、宣传策划及相关管理工作的应用型专门人才。
主要课程
宏观经济学、微观经济学、国际经济学、国际贸易学、国际贸易实务、国际金融、国际结算、外贸英语函电、商务英语听说、国际商法、国际投资学、管理学。
学制学位
学制：四年 具有经济学学士学位授予权
市场营销
培养目标
培养德、智、体、美全面发展，掌握经济学、管理学、市场营销学的理论、方法和技能，能够在营利性和非营利性机构从事市场调研、销售管理、营销策划、广告策划等营销业务及管理工作的具有高综合素质的应用型专门人才。
主要课程
市场营销学、消费者心理与行为学、市场调研与预测、商品学、广告学、销售管理、微观经济学、宏观经济学、管理学原理、公关与礼仪、推销与谈判、战略管理、电子商务与网络营销、物流与供应链管理、国际市场营销、市场营销策划、服务营销、管理信息系统、金融学、会计学基础。
学制学位
学制：四年 具有管理学学士学位授予权
音乐学
培养目标
培养热爱教育事业，德、智、体、美全面发展，基础知识宽厚，专业知识扎实，教学能力强，综合素质高，具有创新精神和一定的教育教学研究能力的小学音乐教师。
主要课程
视唱练耳、基本乐理、基础声乐、基础钢琴、形体舞蹈、基础和声、曲式与作品分析、儿童歌曲弹唱、儿童歌曲写作、合唱指挥、小学音乐教学论、小学音乐教材教法、中国音乐史及作品欣赏、外国音乐史及作品欣赏。
学制学位
学制：四年 具有艺术学学士学位授予权
舞蹈学
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握舞蹈基础理论和基本的表演技能，了解本学科研究前沿信息，具有较强的舞蹈教学能力和初步的研究能力，可在小学舞蹈教育、专业文艺团体和社会舞蹈教育等领域从事教学及管理工作的复合型人才。
主要课程
中国古典舞基础训练、中国民族民间舞、芭蕾舞基础训练、身韵、人体动作实验、儿童舞蹈编排、儿童舞剧目、基础声乐、基础钢琴、儿童歌曲弹唱、中国舞蹈史、外国舞蹈史、舞蹈教学论、小学舞蹈教材与教法。
学制学位
学制： 四年 具有艺术学学士学位授予权。
舞蹈表演
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和敬业精神，熟练掌握舞蹈表演专业技能和理论知识，具有较高的艺术品位和良好的综合素养，能在社会各类专业文艺团体、文化机构、企事业单位、中小学从事舞蹈表演、舞蹈编导、舞蹈编辑、舞蹈研究和舞蹈教学等工作的高级应用型专门人才。
主要课程
中国古典舞身韵、中国民族民间舞、芭蕾舞基础训练、现代舞、剧目排练、舞蹈技巧、动作分析与编舞、舞蹈艺术概论、中国舞蹈史、外国舞蹈史。
学制学位
学制：四年 具有艺术学学士学位授予权
美术学
培养目标
本专业培养具有坚实的科学文化和艺术理论知识，具有美术教育的理论基础、基本技能、有敬业精神、创新精神等方面的能力，具有实施素质教育和一定教育教学研究及管理能力的高素质的小学美术教师及其他行业从事美术创作、美术指导和文艺宣传、艺术设计等工作的高级应用型人才。
主要课程
素描、色彩、美术概论、中国画、版画、油画、简笔画、儿童美术教育与辅导、小学美术教学论、雕塑、中外美术史等。
学制学位
学制：四年 具有艺术学学士学位授予权
书法学
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有较高的中国传统文化素养及相关文化知识，掌握书法专业的基本理论、基本技能，达到相应的创作水平，掌握国画基础知识和基本技能，能够从事文化、新闻、出版、文物、档案等相关工作，胜任书法及其它相关课程教学的应用型高级人才。
主要课程
中国书法史、美学概论、篆书、隶书、楷书、行书、草书、篆刻、中国画、书画鉴定、古汉语常识、古典文学、中西文化导论等。
学制学位
学制：四年 具有艺术学学士学位授予权
视觉传达设计
培养目标
本专业培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适合于创新时代需求、集传统平面媒体和现代数字媒体，在专业设计领域、企业、传播机构、大企业市场部门、中等院校、研究单位从事视觉传播方面的设计、教学、研究和管理工作的专门人才。
主要课程
中外设计史论、设计美学、设计素描、图形创意、数字摄影和摄像、数字交互设计、非线性编辑、数字媒体设计与制作、影视广告和影视短片创作、版式设计、包装设计、书籍装帧设计、广告设计、VIS设计、广告策划与文案等。
学制学位
学制：四年 具有艺术学学士学位授予权
环境设计
培养目标
本专业培养适应我国社会主义经济建设的需要，掌握专业基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能、并具有创新能力，能在高等艺术学校从事环境设计或教学、研究工作，在环境设计机构从事建筑室内设计、城市环境设计、园林景观设计，并具备项目策划与经营管理、教学与科研工作能力的高素质应用型人才。
主要课程
中外设计史论、设计美学、建造基础、建筑识图与制图、装饰材料与施工工艺、居住空间设计、公共空间设计、陈设设计、景观设计初步、居住区景观设计、快题设计、景观工程与技术、公园景观规划设计、项目协调与施工管理等。
学制学位
学制：四年 具有艺术学学士学位授予权
产品设计
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展的，掌握产品设计专业的基本理论、基本知识和基本技能，掌握产品设计方法和流程，了解产品制作材料性能与工艺，具有开拓创新精神和实践能力，具备产品设计和管理方面的知识和能力，能在产品设计行业从事产品创新设计及管理的高素质应用型人才。
主要课程
中外工艺美术史、世界工业设计发展史、设计美学、造型基础、形式基础、产品制图基础、产品手绘效果图技法、产品设计程序与方法、产品材料与加工工艺、产品模型制作、创意产品设计等。
学制学位
学制：四年 具有艺术学学士学位授予权
体育教育
培养目标
本专业培养德、智、体全面发展，掌握全面的体育教育基本理论知识和基本技能，熟悉学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能在小学从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛的组织工作，并能从事学校体育教学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的复合应用型小学体育教师。
主要课程
运动解剖学、运动生理学、体育保健学、运动心理学、体育统计学、体育学概论、运动训练学、小学体育教学论、田径、球类、体操、形体、武术、小球、毕业论文、教育实习、教育见习等。
学制学位
学制：四年 具有教育学学士学位授予权。
思想政治教育
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握哲学、法学、政治学和教育学等基本理论，具备马克思主义基本理论和思想政治教育专业知识，能够从事中小学政治教学、科研的教育工作者，能够在党政机关、学校、企事业单位从事思想政治工作的专门人才。
主要课程
马克思主义哲学原理，政治经济学原理，科学社会主义理论与实践，政治学原理，中国特色社会主义理论、思想政治教育概论，毛泽东思想概论，法学概论，伦理学，管理学，思想政治教育教法。
学制学位
学制：四年 具有法学学士学位授予权
2016年高招招生计划一览表
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学院 |
专业 |
类别 |
招生对象 |
年学费（元） |
招生计划 |
专业合计 |
学院合计 |
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湘 |
冀 |
晋 |
辽 |
吉 |
黑 |
苏 |
浙 |
皖 |
闽 |
赣 |
鲁 |
豫 |
鄂 |
桂 |
琼 |
渝 |
川 |
贵 |
滇 |
陕 |
甘 |
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教育科学学院 |
小学教育 |
师范类 |
文理科 |
免费 |
500 |
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500 |
690 |
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心理学 |
师范类 |
文理科 |
4000 |
40 |
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40 |
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学前教育 |
师范类 |
文理科 |
4000 |
50 |
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5 |
5 |
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5 |
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5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
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5 |
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100 |
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科学教育 |
师范类 |
理科 |
4000 |
50 |
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50 |
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文学与新闻传播学院 |
汉语言文学 |
师范类 |
文科 |
4000 |
26 |
5 |
|
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
|
5 |
|
4 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
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110 |
240 |
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汉语国际教育 |
师范类 |
文科 |
4000 |
50 |
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50 |
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广播电视学 |
普通类 |
文科 |
6000 |
40 |
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40 |
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网络与新媒体 |
普通类 |
文理科 |
6000 |
40 |
|
|
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|
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40 |
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数学与计算科学学院 |
数学与应用数学 |
师范类 |
理科 |
4000 |
30 |
|
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5 |
5 |
5 |
|
5 |
|
5 |
|
5 |
5 |
|
5 |
5 |
5 |
|
|
80 |
120 |
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信息与计算科学 |
普通类 |
理科 |
3800 |
40 |
|
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|
40 |
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外国语学院 |
英语 |
师范类 |
文理科 |
4000 |
122 |
5 |
|
5 |
7 |
5 |
5 |
5 |
5 |
|
5 |
|
5 |
5 |
10 |
5 |
6 |
8 |
5 |
5 |
5 |
|
218 |
298 |
|
英语 |
普通类 |
文理科 |
4500 |
50 |
|
|
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|
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|
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|
|
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|
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|
50 |
|
翻译 |
普通类 |
文理科 |
4500 |
30 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
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|
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|
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|
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30 |
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信息科学与工程学院 |
教育技术学 |
师范类 |
文理科 |
4000 |
40 |
|
|
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|
40 |
160 |
|
计算机科学与技术 |
普通类 |
理科 |
4800 |
40 |
|
|
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|
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40 |
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电子科学与技术 |
普通类 |
理科 |
4800 |
40 |
|
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40 |
|
通信工程 |
普通类 |
理科 |
4800 |
40 |
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|
|
|
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|
40 |
|
商学院 |
旅游管理 |
普通类 |
文理科 |
5000 |
20 |
5 |
|
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
|
5 |
|
5 |
5 |
5 |
|
5 |
5 |
|
|
5 |
|
90 |
424 |
|
会计学 |
普通类 |
文理科 |
5000 |
65 |
5 |
|
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
|
5 |
|
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
|
150 |
|
公共事业管理 |
普通类 |
文理科 |
4000 |
40 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
40 |
|
国际经济与贸易 |
普通类 |
文理科 |
5000 |
45 |
|
|
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|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
45 |
|
市场营销 |
普通类 |
文理科 |
5000 |
45 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
45 |
|
旅游管理 |
对口类 |
职高旅游 |
5000 |
54 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
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|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
54 |
|
音乐舞蹈学院 |
音乐学 |
师范类 |
文理音乐 |
4200 |
55 |
|
10 |
|
|
|
|
|
|
10 |
|
15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
100 |
190 |
|
舞蹈学 |
师范类 |
文理舞蹈 |
4800 |
20 |
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
40 |
|
舞蹈表演 |
艺术类 |
文理舞蹈 |
8000 |
25 |
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
50 |
|
美术与设计学院 |
美术学 |
师范类 |
文理美术 |
4800 |
50 |
|
6 |
|
|
|
|
|
|
6 |
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
70 |
310 |
|
环境设计 |
艺术类 |
文理美术 |
8000 |
50 |
|
6 |
|
|
|
|
|
|
6 |
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
70 |
|
视觉传达设计 |
艺术类 |
文理美术 |
8000 |
50 |
|
6 |
|
|
|
|
|
|
6 |
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
70 |
|
产品设计 |
艺术类 |
文理美术 |
8000 |
30 |
|
6 |
|
|
|
|
|
|
6 |
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
50 |
|
书法学 |
艺术类 |
文理书法 |
6000 |
30 |
|
6 |
|
|
|
|
|
|
6 |
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
50 |
|
体育学院 |
体育教育 |
师范类 |
文理体育 |
4000 |
100 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
100 |
100 |
|
马克思主义学院 |
思想政治教育 |
师范类 |
文科 |
4000 |
50 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
50 |
50 |
|
分省合计 |
1957 |
20 |
50 |
20 |
22 |
20 |
25 |
30 |
30 |
45 |
30 |
70 |
29 |
25 |
35 |
25 |
26 |
33 |
20 |
25 |
20 |
25 |
2582 |
2582 |
备注：
1.上述各专业学费是根据现行湖南省物价部门收费文件的标准核实填列；2016年实际执行的收费标准需按当年湖南省物价局制定的收费政策和核定的收费标准执行。
2.文理兼招的师范类、普通类、省内美术、体育类专业，文、理计划的比例为6:4；省内音乐、舞蹈类专业文、理计划比例为7:3，省外艺术类专业文、理计划比例根据实际情况而定。
